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“今年我的关注点落在如何让职业教育培训更好服务困难群众、特殊群体上。”韦军告诉记者，去年有次调研，他遇到了一位下肢残疾的青年正在绣绣球，绣品十分精美，但一个月只能卖三五件。
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小苏2000年出生，大学毕业后在石家庄主城区一家企业上班。回家帮忙，她干的工序是为妈妈套好灯衣的灯刷胶、贴金条儿。她一手扶灯，一手刷胶，同样的动作一天重复上万次。
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